海外の成功例は魅力的です
欧州のアカデミー、リーグ制度、コーチ教育、少人数ゲーム。日本に不足している視点を学べる場面は多くあります。RBAも海外から学び続けます。
でも制度ごと違います
学校部活動が中心か、クラブが中心か。練習回数、移動距離、シーズン構造、指導者資格、保護者の役割。前提が違えば、同じメニューでも意味が変わります。
持ち帰るのは原則
『このドリルをやっていた』より、『なぜこの人数なのか』『なぜコーチが止めなかったのか』『何を選手に判断させていたのか』を持ち帰ります。
日本の現場へ翻訳する
体育館が半面しかない、週2回しか集まれない、学年差が大きい。現実の条件に合わせて、海外で学んだ原則を再設計します。
