泣いている理由は一つとは限りません
悔しさ、恥ずかしさ、怒り、疲れ。本人も整理できていないことがあります。
帰り道で尋問にしない
『何があったの？』『なんで出なかったの？』と続けると、話したくなくなることもあります。
一度落ち着いてから聞く
本人が話したくなった時に『聞くよ』と伝えるだけでも十分なことがあります。
続くなら環境も確認する
毎回強い不安や涙が続く場合は、本人の性格だけでなくチーム環境や負荷も見ます。
RBA JOURNAL / 保護者
ベンチで泣いていた日、帰り道で全部聞かなくていい
試合に出られなかった、ミスをした、怒られた。感情が強い時は、すぐ原因を聞き出すより、落ち着いてから話す方がいいこともあります。
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この記事の流れ
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EVIDENCE CHECKこの記事の根拠とRBAの考え方YOUTH SPORT RELATIONSHIPS + MOTIVATIONAL CLIMATE＋
研究・ガイドラインから言えること
ユーススポーツでは保護者・コーチとの関係や動機づけ環境が選手経験に関わることが研究されています。
RBAが現場でどう解釈するか
感情が強い直後に結論を出さず、本人が話せる時間を待つことも選択肢にします。
ここは断定しない
強い不安、抑うつ、睡眠・食欲の変化等が続く場合は適切な専門家へ相談してください。
最終レビュー · 2026/9/27
SOURCES / FURTHER READING
参考資料・一次情報
外部資料は、主張の根拠を確認できるよう原典へリンクしています。
01
The effects of interpersonal development programmes with sport coaches and parents on youth athlete outcomes: A systematic review and meta-analysisPsychology of Sport and Exercise / PubMed · 2023
02コーチ・保護者の対人スキルとユース選手の経験に関する系統的レビュー・メタ分析。
A systematic review and meta-analysis of motivational climate and youth sport outcomesFrontiers in Psychology / PubMed · 2026
動機づけ風土とユーススポーツの心理・行動アウトカムを統合。
ARTICLE → LIVE LEARNING
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