映像は結果をはっきり見せます
だからコーチはすぐ説明したくなります。
本人には違うものが見えていたかもしれません
守備が死角にいた、味方が見えなかったなど。
先に一問だけ聞く
『何が見えてた？』で十分です。
その後に選択肢を整理する
正解を押しつけるより、違う見方を足します。
RBA JOURNAL / 指導者
映像を止めた瞬間、先に答えを言わない
『ここ、何が見えてた？』と聞くと、選手の認識が分かります。いきなり正解を説明する前に、一度本人の見え方を確認します。
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この記事の流れ
気になるところから読んでください。
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EVIDENCE CHECKこの記事の根拠とRBAの考え方AUTONOMY SUPPORT + VIDEO FEEDBACK＋
研究・ガイドラインから言えること
選手の認識を引き出す関わりは、自律性支援的なコーチングと整合します。
RBAが現場でどう解釈するか
映像を叱る材料ではなく、選手の見え方を知る材料にします。
ここは断定しない
時間が限られる場合は直接説明が効率的なこともあります。
最終レビュー · 2026/9/27
SOURCES / FURTHER READING
参考資料・一次情報
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